terça-feira, 22 de dezembro de 2009

"Samba no pé, Ciência na mão"

Demorei mas aqui estou de volta com o resultado do nosso video produzido por mim(thamires) rachel, kleriston e marili atendendo a um solicitação da disciplina. Depois de tanto esforço, raivas, risos e pq naum choros.... temos o resultado do video que ficou belissimo xD

Nesse video buscamos desconstruir a idéia de que o Brasil é apenas o país do samba e carnaval, para tanto usamos imagens de cientistas brasileiros e suas produções, em uma homenagem à ciência no Brasil!!!

xD

sexta-feira, 4 de dezembro de 2009

Desliga a Tv e vá ler um livro...


Alguém lembra? Uma iniciativa da MTV.
uma campanha que sugeria a seus espectadores (em grande maioria adolescentes) que desligassem a Tv e fossem ler um livro!!!
Uma belissima campanha, uma crítica a programação televisiva...
E-mails recebidos comprovaram que muitos acataram a sugestão e desligaram mesmo a TV. Pais também escreveram, surpresos e agradecidos pelo incentivo. Se os que desligaram a TV foram mesmo ler um livro é uma outra história.

quinta-feira, 3 de dezembro de 2009

Nova Geração??

Sou uma grande fã da Mafalda... nessa charge ela esta perfeita como sempre!!!!

do que adianta tantas mudanças tecnólogicas, se não há transformação social, se não ocorre uma ruptura de barreiras, dessa forma vamos continuar na mesmice, apenas usando a tecnologia como ferramenta e não como aliada.

Crianças e tecnologias

Quando vi esse video, achei bastante interessante no inicio mostrando a tecnologia e as crianças, de certa forma é o que influencia no consumismo dessa faixa etária. Também nos mostra um pouco o atrativo para os adolescentes, os jogos, os ipods, o computador.... Mas o que mais me chamou a atenção foi quando um professor disse que com esses brinquedos à um retardamento no desenvolvimento da criança, porque ela é mera espectadora disso. Descordo completamente com essa afirmação, acho que a tecnologia em brinquedos é cada vez mais atrativa e interativa, e penso que é ótima para desenvolvimento da criança, porque ao brincar, além da diversão também está usando o cognitivo, já que os brinquedos cada vez mais estão interagindo com a elas!!!

Será mesmo que o garnde mal da contemporaneidade é o computador?? Qual a diferença de encorajar a leitura de livros e não o uso do computador???

Com essas questões posso refletir o quanto ainda temos que crescer com relação as tecnologias, o quanto ainda estamos ultrapassados diante dessa perspectiva!!!

TIC's

As Tecnologias da Informação e Comunicação são uma realidade na atual sociedade, e está presente em todos os aspectos da nossa vida, basta olhar em volta e perceber a quantidade de aparatos tecnológicos presentes ao nosso redor, e o quanto eles facilitam o nosso cotidiano.

Penso que as TIC's representam novas estratégias diante da contrução do conhecimento. Por isso mesmo, faz pouco sentido transportar a mesmica da sala de aula tradicional vigente em educação para "o mundo virtual". As oportunidades educacionais precisam ser elaboradas em parceria entre a tecnologia e a educação, numa empreitada recíproca. Em que ambos os lados precisam aprender juntos.

terça-feira, 1 de dezembro de 2009

TV e educação


A Tv é hoje o mais acessivel meio de comunicação, afinal quem não tem uma tv em casa?
Sabendo desse grande poder de alcance, a Tv é uma formadora de opiniões, porém vemos muitas vezes as noticias manipuladas, mascaradas para o que convêm e pior a péssima programação televisiva, que não tem nada de novo, e esta cada dia mais degradante com programas repetitivos e que apenas demonstram a violência gratuita e ou a "caridade" para garantir altos audiencia!!!
Por isso é necessário termos sempre uma opinião crítica diante desses meios de comunicação de massa, cuidado ao aceitar o que ela vem nos mostrando!!! E lembrando sempre do nosso livre arbitrio de mudar de canal ou mesmo desligá-la e interagir com outros meios de comunicação!!!

segunda-feira, 30 de novembro de 2009

"Eu Que Não Sei Quase Nada do Mar"

Hoje no calor das discussões surgiu a letra dessa música diante da polêmica "músicas e educação", que foi levantada pela equipe de rádio sobre: será q pagode e arrocha educam?

Dessa forma, a música composição de ana carolina e jorge versilo, interpretada pela ana carolina... foi levantada por se tratar de uma relação sexual, porém de uma forma metafórica!! e pra complementar foi dito por uma colega, "só pq é ana carolina pode??"

Eu particulamente naum curto esse tipo de música(pagode e arrocha) axo muito vulgar e não levaria pra uma sala de aula, porém existem algumas exceções, e também não se pode negar o que está ai, cabe educar pra que sejamos criticos diante deste tipo de exibição!!! Quanto a música da Ana Carolina, a letra é linda, nada explicita é preciso olhar as entrelinhas xD



Segue a letra para que vejam e analisem...a quem interessar segue o link pra vera letra na integra e tb um video xD



"Eu Que Não Sei Quase Nada do Mar"
Ana Carolina
Composição: Ana Carolina e Jorge Vercilo

Garimpeira da beleza
Te achei na beira de você me achar
Me agarra na cintura, me segura e jura que não vai soltar
E vem me bebendo toda, me deixando tonta de tanto prazer
Navegando nos meus seios, mar partindo ao meio
Não vou esquecer


Eu que não sei quase nada do mar
Descobri que não sei nada de mim

Clara, noite rara, nos levando além
da arrebentação
Já não tenho medo de saber quem somos
na escuridão
...

sábado, 28 de novembro de 2009

Livros Digitais




















Essa é uma nova versão para um ainda novo aparelho, armazenador de livros.

Nesta nova versão, visando fixar de uma vez esse tipo de produto no mercado, o diferencial será a flexibilidade, pois a tela pode ser dobrada.

Esses papéis eletrônicos tem por objetivo imitar a maneira como os impressos são manipulados pelos usuários

segunda-feira, 23 de novembro de 2009

Internet e educação

A criança cada vez mais está inserida nesse contexto de tecnologias, e é cada vez mais temprano o acesso à internet por parte das crianças!!

Então porque fugir dessa imensidão de possibilidades que nos são dadas através da internet? Porque insistir na "chatice" dos jogos educativos, limitando-a mais como uma tentativa de desvincular esta da educação?

Diante dessas questões ressalto que a Internet não deve ser ultilizada como uma ferramenta. Por isso não deve ser apresentada apenas como acesso a informação senão também como um meio produtor de conhecimento

Impressos e Educação


Impressos presentes na sociedade a muuuuuito tempo, será que com tanta tecnologia ainda há espaço para este?

Aposto na completude das midias, elas se complementam sendo sempre aperfeiçoadas, adequando-se as necessidades conforme estas venham surgindo!!!

Quanto a educação, o uso do material didático é de extrema importância para o desenvolvimento da aprendizagem. Porém é necessário que os professores não se limitem a estes materiais. As práticas pedagógicas devem mesclar também as TIC's, (tecnologia da Informação e Comunicação), assim como a tv e o vídeo, a rádio, e a internet, que também auxiliam no proceso de ensino- aprendizagem.

quinta-feira, 22 de outubro de 2009

Oficinas

Por fim nesta semana terminamos as oficinas de twiki, inkiscape, kino, audacity....
estas oficinas tinham por objetivo nos fazer conhecer estes programas, para depois decidirmos com qual iremos trabalhar, para produzir um produto....

Em suma os monitores, foram todos bastante atenciosos... as oficinas foram sim intereessantes, legal conhecer esses programas de software livres, pq já conhecia alguns programas de software proprietário, principalmente os de manipulação de imagem... porém ainda acho que será bastante complicado fazer estes produtos, devido a imposição do programa, porque penso que essa deveria ser uma escolha dos alunos, claro q deveria sim haver essa apresentação porém não uma imposição quanto ao tipo de programa, pois onde fica o livre arbitrio? e pior... será que ao ser apresentada a esses softwares "livres" de uma forma tão impositória, não é gerar uma maior resistência?

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Manual para a vida

Vivemos em um mundo de grandes diversidades, então porque ter medo do que é novo, do que é diferente?

Esse é um ótimo vídeo que retrata uma criança descobrindo essas questões através de um "manual", ao perceber as inquietações causadas pelo que é diferente (será que realmente existe o certo e o errado? Porque ao invés de aprendermos um com os outros, queremos impor nossas idéias?) Diante de seus questionamentos, resolve romper barreiras, e muda o seu olhar diante da diversidade!!!

domingo, 4 de outubro de 2009

Uma propaganda para refletir!!!


video


esse é um projeto realizado por uma ong autraliana NAPCAN (National Association for the Prevention of Child Abuse and Neglect)

O nome dessa campanha é children seen children do

Vale muito a pena conferir!! Pois nos mostra a importância dos valores transmitidos as crinças, e principalmente a importância de sermos bons exemplos, portanto como educadores, Façamos com que a nossa influência seja positiva e teremos um mundo melhor!!

segunda-feira, 28 de setembro de 2009

" inclusão digital" ????

Afinal o que vem a ser a inclusão digital?
uma questão bastante polêmica que vem permeando discursos... e mais do que isso formando uma ideologia de que a inclusão digital é necessária e igualitária ... mas como esta seria feita, através de acesso, treinamento ou formação? e mais do que isso o que é realmente incluir?
vale salientar que estamos em uma sociedade de perfil excludente, portanto incluir também é excluir assim que essa política de inclusão nada mais é do que uma forma de maquiar a realidade porque se realmente buscamos a diferença deveriamos ultilizar o termo integração pois este vai muito além de simplesmente incluir, através da integração pode-se haver a modificação.

segunda-feira, 21 de setembro de 2009

Metareciclagem


A Metareciclagem é mais do que uma simples reciclagem de tecnologias, mais do que desconstruir para construir novos computadores. Através desta é também possível, a educação de jovens, uma nova perspectiva de aprendizado, já que estes aprendem e vivenciam esse processo, podendo assim gerar oportunidades de emprego.

segunda-feira, 14 de setembro de 2009

Software Livre



Bom, ainda estou o software livre... hoje descobri a diferença entre os softwares proprietários e os softwares livres... por que apesar de já ter ouvido falar ainda naum sabia ao certo do que se tratava... me surpreendi com os beneficios trazidos por este e principalmente pelo seu uso porque apesar dos softwares proprietários serem de maior uso doméstico o software livre ja vem conquistando mercado e sendo ultilizado principalmente em empresas, e governos. E esse software é perfeito para a educação já que através deste ocorre a divulgação de conhecimento, o que permite o acesso ao conhecimento.

segunda-feira, 31 de agosto de 2009

tecnologia e saula de aula


Diante de toda essa globalizção, esta cada vez mais fácil o acesso as tecnologias e dessa forma a escola precisa se adequar a essa nova realidade, a virtual. Mas como será que isso vem acontecendo? Por que já não basta só levar o computador para a escola como um mero atrativo, é necessário também permitir que os alunos tenham acesso as tecnologias, que possam descobrir esse mundo virtual e principalmente aprender com isso! Dessa forma o professor precisa rever sua metodologia e adequá-la para essa nova era virtual.

"Fluxo"


Não há melhor termo do que este para definir a atual sociedade capitalista, já que vivemos em uma constante mudança de realidades, ou seja tudo é mutável e substituível e com uma rápida velocidade

segunda-feira, 24 de agosto de 2009

Na aula de hoje foi exibido um video Roda Viva com Steven Jonhson em que me chamou muita atenção quando ele fala de jogos ja que essa é uma discussão constante e que vem ganhado espaço depois do seu livro " Tudo o que é bom é ruim para você" em que incitou uma discussão ao afirmar que os videos games exigem tanta ação cerebral que podem deixar os jovens mais inteligentes.

Diante dessa dualidade acabei lembrando de uma reportagem da revista superinteressante em que traz alguns comentários sobre jogos:

Videogames devem ser censurados?

Confira o que alguns especialistas dizem a respeito de jogos violentos

por Texto Marina Bessa

“Alguns jogos trazem imanentes estímulos à subversão da ordem social, atentando contra o estado democrático e de direito e contra a segurança pública, impondo sua proibição e retirada do mercado.”

Carlos Alberto Simões de Tomaz, juiz que proibiu a venda dos jogos Counter-Strike e EverQuest.

“Proibir a venda de um jogo violento para menores é compreensível, mas banir completamente a sua venda não faz sentido. Proibir adultos de jogar games é tratá-los como crianças, incapazes de fazer escolhas.”

Marcel Leonardi, membro da Comissão de Informática Jurídica da OAB.

“O realismo dos jogos pode confundir o limite entre fantasia e realidade para algumas crianças. Quem ignora a ordem de classificação etária dos games impede o direito dos pais de restringirem os jogos dos filhos.”

Mary Lou Dickerson, senadora americana e autora de leis que proíbem a venda e o aluguel de jogos violentos a menores de idade.

“Se quisermos entender por que os jovens se tornam homicidas, teremos que olhar além do que eles jogam. Culpar os videogames exonera o ambiente em que a criança foi criada e isenta os verdadeiros criminosos.”

Karen Sternheimer, socióloga da Universidade da Carolina do Sul que estuda a relação entre jovens, games e violência.

Ola pessoal xD
Sejam bem vindos a esse blog e juntos vamos trocar idéias construindo um novo conhecimento!

Ainda estou descobrindo esse mundo de blogs... mas confesso que já to curtindo bastante !!! Esse blog inicialmente será voltado para educação mas especificamente Educação e Tecnologias.

uma citação que muito me chamou atenção é a desconstrução de um conceito porque sempre achei que a tecnologia seria uma mera ferramenta, mas agora vejo que pode ser utilizada como agente transformador!!

Em breve retorno com nova curiosidades e descobertas
!!!